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고베 연속 아동 살상 사건 |
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위치 | 일본 · 효고현 고베시 스마 구 |
표적 | 초등 학생 |
개요 | 소년의 연속 살상 사건 |
무기 | 망치 , 칼 |
사망자 | 2 명 |
부상자 | 3 명 |
범인 | 14 세 중학교 3 학년 |
고베 연속 아동 살상 사건 (고베れん각 복권 어떻게さっ하고ょうじけん)은1997 년 ( 헤세이 9 년) 효고현 고베시 스마 구 에서 발생한 당시 14 세 중학생(이하 " 소년 ")에 의한 연속 살상 사건. 일명 '수기 장미 사건 ""수기 장미 성도 사건'이라고도 불린다. 이 사건으로 2 명이 사망하고 3 명이 중경상을 입었다.
개요
몇 달 동안 여러 초등 학생 이 살상되는 사건이다. 괴한 적인 범행이나 시신 의 훼손이 수반 점, 특히 피해자의 머리가 "성명서"와 함께 중학교 정문 앞에 놓인 점, 지역 신문사에 "도전장"이 우송된 점 등 강한 폭력성이 수반 특이한 사건이었다. 또한 범인이 이른바 '보통 중학생'였다 점도 사회에 충격을 주었다.
경찰은 탐문 수사 결과 소년이 동물에 대한 학대 행위를 자주 행하고 있었다는 정보 및 피해자 남아와 아는 사이라는 점 등에서 비교적 일찍부터 그에 대한 혐의를 심화 있었지만 대상이 중학생 이기 때문에 매우 신중하게 수사는 진행되었다.
한편, 중학생은 도저히 불가능한 범행으로되는 것을 경찰이 소년에 허위의 설명을하고 조서를 작성했다고하는 것 등으로 원죄의 가능성을 지적하는 사람도 있지만 범인이 부정 하고있다.
사건의 경위
첫 번째 사건
1997 년 (1997 년) 2 월 10 일 오후 4 시쯤 고베시 스마 구 길거리에서 초등 학생 여아 2 명이 고무 충격 방지 망치 에 맞아 1 명이 중상을 입었다 [1] .
범인이 블레 이저 코트 착용, 학생 가방을 소지하고 있었다고 들었다 소녀의 아버지는 인근의 중학교에 대해 범인이 발견 할지도 모르기 때문에 학생의 사진을 보여달라고 요구한다. 하지만 학교 측은 경찰을 통해 원하는으로 거부했기 때문에 아버지는 경찰에 피해 신고 를 내고 학생 사진 열람을 다시 요구했지만 결국 공개되지 않았다.
이 사실은 범인 체포 후 학교 측에 대해 "이 시점에서 어떠한 대응을하고 있으면 두 번째 세 번째 사건은 막을 수 있었을 것이 아니냐", "결과적으로 범인을 감싸고 있었다 된다 "는 비판이 일어났다.
또한이 사건에 관해서는 피해자의 가족의 요구도 비공개로되어 있던 [2] .
두 번째 사건
3 월 16 일 오후 0시 25 분, 고베 스마 구竜が台공원에서 부근에 있던 초등 학생 여아 손을 씻을 장소 아닌가 물어 학교에 안내시킨 후 "감사 인사를 싶기 때문에 이쪽을 적합주세요 "(소년의 일기보다)라고 되돌아 보았다 소녀를 팔각 기분 뇌 ( 망치 의 일종)로 후려 도주했다. 소녀는 병원으로 옮겨졌지만, 3 월 27 일 뇌 타박상 으로 사망했다.
또한 오후 0시 35 분쯤 다른 초등 학생 여아의 복부를 刃渡り 13 ㎝의 작은칼 찌르고 2 주 부상을 입혔다.
세 번째 사건
살해 현장이 된 탱크 산 케이블 TV 안테나 시설. 소년이 "철 건물"라고 진술했다.
5 월 24 일
5 월 24 일 오후 고베에 사는 소년을 통칭 "탱크 산"이라고하는 근처의 언덕에 잡아내고, 살해.
소년은 사람을 죽이고 싶다는 욕망에서 죽이기 위하여 적당한 사람을 찾기 위해 오후에 마마 체리 를 타고 집을 나온 [3] . 동네를 약 10 분 정도 흔들흔들하면서 자전거를 달리게 후, 多井畑초등학교 북쪽을 동서로 달리고있는 도로 의 북쪽 보도를 동쪽에서 서쪽 으로 자전거를 달리게하고 있었는데,多井畑초등학교 북쪽의 보도에 소년과 반대로 서쪽에서 동쪽으로 한 사람이 걸어오는 남자 아이를 우연히 만났다 [4] .
남아는 같은 지역에 사는 방사선과 의사 의 차남 당시 11 세였다. 남아는 할아버지 집에 간다고 오후 1시 40 분쯤 자택을 나와 있었다. 소년이 소년을 알고시기는 확실하게는 기억하지 않았지만多井畑초등학교 5 학년 시절 같은 초등학교 속에 장애인 을위한 "나카 요시 학급"이 그 안에 남아가있다 을 알았다. 이후 남아가 소년의 집에 놀러 오게되었다. 이것은 소년이 직접 알게 된 것은 아니고, 소년 하단의 동생이 동급이었다 때문이다. 그 때 소년의 집에서 기르던 거북이에 남아 관심을 보여주었다에서 거북이가 좋아하는 것을 안다.
순간적으로 "○ 그대라면, 나는 더 작기 때문에 죽일"라고 생각해, 남아쪽으로 접근했다 [4] . 접근하면서 소년은 살인 위치를 생각했지만, 탱크 산이 뇌리에 떠올랐다. 한편, 탱크 산 케이블 TV 안테나 시설 곳이면, 소년 자신 잘 알고 있으며, 사람에서 볼 수 없다고 생각 거기에서 남자 아이를 죽이려고 생각했다. 소년은 소년에게 "파란색 거북이있다"고 탱크 산에 잡아내고 그 자리에서 교살하고 시체를 숨겼다.
살해는 교살 이었지만 처음에는 손으로 조여 있었지만, 좀처럼 죽지 않기 때문에 팔이 피곤 다양한 체위로 시도하고 나이프 로 죽이려고 생각이 칼을 잊은 것을 깨닫 는다. 거기에 묻혀 있던 바위가 있었기 때문에 박살 을 생각해 돌을 가지려하는가 땅속 깊이 묻혀 있었기 때문에 움직이지 않았다. 따라서 이번에는 자신의 운동화 끈으로 교살하려고 생각하고 왼발 운동화의 끈을 조금씩 풀어 간다. 그것을 고리를 목에 걸고 엎드려 된 남아의 허리 부근에 말타기되어 힘껏 양손으로 올린다. 열심히 죽이려하는데 좀처럼 죽어주지 남아 대해 소년은 화내고 남아의 얼굴과 머리를 발뒤꿈치에 차거나 얼굴을 때리거나하고있다. 마지막으로 향해 된 남아의 복부에 말타기가 신발끈을 힘껏 당긴다. 이 때 소년의 손에 꽉 파고드는 반응이 잠시 조이 계속 곳에 호흡 소리가 그쳤다. 또한 죽은 여부 몰랐기 때문에, 신발끈 끝을 시설 울타리 또는 판자에 연결하고 더 조여 계속했다. 죽은 줄 후에는 남아의 왼쪽 가슴에 오른쪽 귀를 대고 심장 소리를 확인하고있다.
소년이 도둑을했다 코프 생활 센터 북부 스마 상점 있던 장소.
살해 후 소년은 남자 아이의 시체를 어떻게할지 생각했지만, 방치하면 빨리 발견 버리면 생각했다. 시체는 발견되지 않는에 넘긴 것은 아니 발견된다해도 최대한 감속하고 생각했다.시체가 발견된 단계에서 경찰 수사가 시작되면 생각에서이다. 남아 시체가 무거워 멀리는 옮길 수없는 생각, 케이블 TV 안테나 시설 가운데 철 건물 바닥이 잔디가 무성 보이지 어렵다고 생각했지만, 시설의 입구에는 열쇠가 걸려 있었기 때문에 순간 그 자물쇠 를 끊고 바닥에 옮기기하면 좋다고 생각했다. 따라서 도구로 실 톱 을 준비하려고 생각했다. 동시에 통제를 끊었다뿐만 의심 같다 생각, 새로운 자물쇠로 이동할 좋은 생각, 한때는, 거북이 먹이를 사고, 초등학교 6 학년 당시 동급생 동료와 도끼, 톱, 낫을 도둑 하기도했다 수있는 생활 협동 조합 코뿌こうべ 생활 센터 북부 스마 가게 (후 고난 바뀐 현재는 만대 슈퍼 되어있다) 도둑 것을 떠오른다.
도둑하려고 생각한 것은 하나는 돈이 없었다, 하나는 돈을 내면 점원 얼굴을 기억할 수 가능성이 있었기 때문에이다. 남아를 그대로 소년 올라 온 방향과 같은 방향에서 탱크 산을 내려 마마 체리를 타고 코프 생활 센터 북부 스마 가게로 향했다. 그래서 먼저 실 톱을 훔친다. 이어 자물쇠 를 훔쳤다. 자물쇠는 모양과 크기가 대략 같으면 좋다고 생각했기 때문에 정확하게 크기를 확인하지 않았습니다. 그럼 다시 마마 체리 탱크 산 "초콜릿 계단" [1] 을 오르거나하고 남아와 함께 오른 방향과 같은 방향 [2] [3] 에서 케이블 TV 시설 전까지 돌아왔다. 1 분 정도 걸려 자물쇠를 절단하면 양손을 남아의 겨드랑이에 넣어 상반신을 띄워 하반신은 바닥에 붙인 것 같은 느낌으로 돌아서 끌고 시설 속으로 넣었다.
그런데, 철 건물과 시설의 입구 사이에 안테나를두고 있었기 때문에, 남아의 시신을 건물 바닥에 넣으려면 그 안테나가 방해가 되었기 때문에, 일단 시체를두고 안테나를 늦추어 더 끌고 바닥에 시체를 걷어차기 해석 같은 느낌으로 밀어 넣었다. 밀어 넣은 후에 건물 부근에 남아 운동화가 한 개 떨어져 있었기 때문에 신발을 집어 시체 곁에 두었다. 그 후, 도둑했다 자물쇠 시설 출입구의 울타리에 걸면 탱크 산을 내린다.
이 후, 친구와 비디오 가게 V 앞에서 약속하고 있었기 때문에, 도둑했다 실 톱은 방해에 친구 의심 가능성이 있다고 생각하고 시체를 숨긴 바로 옆에 도랑 낙엽 아래에 숨겼다. 끊어진 자물쇠는 청바지 주머니에 넣어 가지고 있었다. 남자 아이를 죽인 시점에서 약속 장소에 가서 있었다면, 오후 4 시에는 충분히 늦지 있었지만, 코프 생활 센터 북부 스마 가게에 가고, 시체 숨기기 공작을위한 시간이 걸리거나하여 친구들과 약속 장소에있는 비디오 가게 V 이전 도착한 것은 당일 오후 4시 25 분에서 30 분 동안이었다. 그 후, 친구들과 놀았다 후 오후 6시 이후 경에 집으로 돌아가고있다.
집에 돌아가면, 소년의 어머니가 "○ 네가 있지 않습니다되었다 것 같아요"라고 말했지만, 소년은 "ふ 음"라고 대답했다. 그 후, 소년은 2 층 자기 방으로 올라있다. 그 후, 지친 소년은 침대에서 자고 버렸기 때문에, 저녁 식사는 가지고 있지 않다. 소년은 일찍 자고 때 잘 한밤중에 깨어,이 날도 시간은 알면서 눈을 떴다. 그 때 하루를 되돌아 보았다. 남자 아이를 죽일 때의 모습을 기억 중에 자물쇠를 자르기 위하여 사용 실 톱을 시설에 숨기고있는 기억, 문득 자연 그 실 톱 인간의 목을 잘라보고 싶다는 충동에 느끼게되었다.
구체적으로는 인간의 몸을 지배하고있는 머리니까, 그 사령탑이다 머리를 몸통에서 분리보고 싶은 그때 손에 전해져 오는 감각이나 자른 후 단면도보고 싶은 했다. 소년은 그때까지 수십 마리는 고양이를 죽여 목을 자르거나했지만, 고양이라고 나이프 1 개로 간단하게 자르기 위하여 더 큰 것, 게다가 자신과 같은 종족인 인간을 끄고 싶다고 생각했다. 이 충동은 이전부터 있었을지도 모르지만, 계속 잊지이 때, 갑자기 충동되었다고 진술하고있다.
오후 8시 50 분 피해 남아의 가족보다 스마 경찰서에 수색 원을 제출했다.
5 월 25 일
제 1의 초콜릿 계단 아래 오른쪽 입구의 오른쪽 부근.
이날부터 경찰, PTA, 인근의 보호자 등이 수색에 참여, 공개 수사을 단행한다.
소년은 10 시부터 12 시에 걸쳐 일어나 직접 빵 을 구워 먹고, 오후 (오후 1 시부터 3시 사이)에 남아 목을 자르기 위하여 집을 나선다. 소년은 인간의 목을 자르는 대량의 혈액이 나오면 생각 때문에 검은색 비닐 봉지 2 장을 준비한다. 목을 자른 후 실 톱 운반하기, 학교에서 사용하고있는 보조 가방도 가지고 나온다. 또한 "료마"칼 3 개와出刃包丁1 개를 가지고 있었지만, "료마"칼 안에 두 책은 부모 다루어지고 있었기 때문에, 그 1 개를 청바지 의 포켓 또는 아랫배에 삽입하고 가지고 나왔다.
이날도 마마 체리를 타고 탱크 산의에 도착했다. 살해 일에는 조급하고 있었기 때문에 "초콜릿 계단 '아래 자전거를 세우고,이 일은 여유가 있었기 때문에 눈에 띄지 않도록 입구의 오른쪽에 자전거를 세웠다. 탱크 주위의 산길에서 케이블 TV 안테나 시설에 도착 새롭게 바꿔했다 자물쇠 열쇠를 가지고 있었기 때문에, 그래서 자물쇠를 연다. 이 진술을 들었다 검사는 당초 소년은 "바꿔했다 자물쇠의 열쇠는 5 월 24 일 버렸다"고 말했다 있었기 때문에, 질문을하면 소년은 "내 착각이었다고 생각합니다"라고 대답했다 .
안테나 시설에 들어간 소년은 숨기고 있던 실 톱를 꺼내면 "국 사"의 바닥에 숨기고 있던 남아 시체의 어깨 복장의 부분을 주저 앉아으로 당기고 가슴에서 위로를 바닥에서 꺼내 남아의 목이 홈에 부근에 오도록 놓았다. 이 때 소년은 특히 두근두근하는 마음은 없었다고 진술하고있다. 남아의 목 아래에 비닐 봉지를 깔면, 실 톱의 모서리를 잡고 단번에 좌우로 두 번 자른다. 톱날이 호리 호리 때문에 원활하게 자르고 단면을 엿본다. 인간의 육체가 만료되는 것을 확인했다 소년은 왼손으로 남아 금액의 둘레를 누르면서 오른손으로 목을 잘라 간다. 이때 소년은 "현실에 인간 목 (엄마)를 자르고있는구나"라고 생각하면 흥분 기분이되었다고 진술하고있다. 목을 잘라가는 내에 점점 머리의 안정이 나빠진 때문에 남아의 목 피부가 하나가되었을 때 왼손으로 머리를 잡고 위쪽으로 뽑아 목 피부를 늘려 단번에 목 피부를 끊었다. 그 후 잠시 바닥에 놓고 감상하면서, "이 이상한 그림은 내가 만든 것이다"라고 만족감에 젖었다. 목을 절단하고 사정했다 [5] .
그런데 잠시 후 남아의 눈은 열려에서 졸리는 보이고 어딘가 먼 곳을 바라보고있는 것처럼 소년은 보였다. 또한 남아는 소년의 목소리를 빌려, 소년에 대해 "잘도 암살자 싶어 힘들 잖아"라는 문구를 갔다. 그래서 소년은 남아에게 "네가 그 시간에 그곳에 있었기 때문에 나쁜 않을까"라고 돌려주었다. 그러면 남아 목은 더 불평했다. 소년, 이것은 시체 에 아직 영혼 이 남아 있기 때문이라고 생각하고 영혼을 만회하기 위하여 또한眠た것 같은 소년의 눈이 마음에 들지 않아 "료마"칼로 남아의 두 눈을 찌르고 또한 두 눈꺼풀을 해부하고, 입 쪽에서 각각 두귀을 위해 해부했다. 또한 소년은 남아 목을 감상하는 것을 계속했다, 그 다음은 불평 없게되었다. 또한 "살인을하고있을 때 흥분을 나중에 기억할 수있는 기념품"으로持ち帰ろ려고 생각하고 혀를切り取ろ려고했지만 사후 경직 에서 이길 수 없었다. 또한 비닐 봉지에 쌓인 남아의 피를 마시는이 금속 을 감싸고있는 것 같은 맛이했다고 말했다.
후 소년은 인기척을 느끼고 온 방향이 아닌 북쪽 스마 고등학교에 산길 을 더듬어 입력 코너 연못으로 향한다. 이 연못 부근의 숲은 사람이 오지 않고 천천히 남아 머리를 감상하는 것이 목적이었다. 남아의 머리가 들어있는 검은 비닐 봉투를 오른손에 잡고 마을을 걸었다, 특히 신경이 피리 피리하는 것도없고, 봇 및 것 같은, 그러나 항상 같은 마음으로 걸었다.
연못으로 향하는까지 소년이 多井畑 초등학교에 통학하고 있던 당시에 본 기억이있는 여자를 만나고 있지만, 소년은 多井畑 초등학교 교직원 같아요. 소년은 여자가 남자 아이를 찾고있는 것이라고 생각했다. 다음 向畑 연못 옆을대로 연못의 남쪽 友が丘 西公園에 간다. 또한 공원에 들어가 공원 울타리 옆에 출입구에서 숲으로 들어간다. 숲에 들어가면 길이 가파르게 되었기 때문에 소년은 실 톱을 넣은 보조 가방을 뱃속에서 꺼내면 남아 목에 들어간 비닐 봉투를 보조 가방에 껐다.
또한 오른손에 잡고 입 코너 연못에 걷기가 도중 기동대 와 소년은 생각했다 3 사람을 만난다. 소년이 기동대 생각 것은 소년이 아는 경찰관 의 모습이 아니라 검은 옷을 전에 침 달린 모자를 쓰고, 어깨에는가는 줄을 걸고 신장보다 긴 막대기를 가지고 위해서였다. 그 3 명의 사람에서 '너는 어디에서 들어왔다 "라고 물었다 소년은"공원 입구에서 들어 왔습니다 "라고 대답했다. 그러자 그 중 한 사람이 소년을 향해 "위험한에서 반환이나"이라고했다. 소년의 기억은 3 명 중 만난이 연못으로 향하는 도중인지 반환인지 확실치 않다. 검사에 기동대 생각되는 사람들에게 만났을 때의 기분을 묻자 "따로 정말 무심코, 평상심이었습니다"라고 대답했다. 입 코너 연못에 과거에 몇 번 간 적이 있었다.
소년은 연못에 도착 밧줄을 타고 연못의 후치에 내려간다. 남아 목을 숨기는 장소를 물색했는데, 연못 부근에 나무 나 시작한 곳이 나무 뿌리 정확하게 목 들어갈 정도의 구멍을 찾아낸다. 그래서 보조 가방에서 남아 목을 제거하면 가까운 거리에서 다시 감상한다. 소년은 새로운 사람이없는 곳에 고개를 감상하면 뭔가 새로운 감동을 얻을 수있는 것은 아닐까 기대하고 일을했지만 별다른 감동은 얻지 못하고 "아, 이런 것인가"라고 생각 정도 였다고 진술하고있다. 따라서 2-3 분 밖에 감상하지 않고 비닐 봉지에 넣으면 구멍에 부대 당 남아의 목을 밀어 넣었다. 다시 왔던 길을 돌아가 向畑 연못에서 실 톱을 벗어던졌다. 이후 탱크 야마시타 부근에 그쳤다 자전거를 가지러 돌아온 뒤 귀가했다. 시간은 불명이다. 이 밤에도 소년은 깨어 생각에 잠기는가 시체가 시간이 지남에 어떻게 변화할지에 큰 관심을 가진다.
5 월 26 일
5 월 26 일 , 소년은 10 시경에 기상하고 남아의 목보기 저수지로 향한다. 이날은 5-6 분 관찰한다. 소년의 말로는 감상이 아니라 관찰했다고한다. 관찰 결과, 남아의 얼굴 등 색상이 25 일 늘어나고 창백되어뿐 큰 변화는없고, 더 큰 변화가있을 것으로 예상하고 있던 소년은 실망했다. 변화가 없었던 것으로부터 관심이 없어, 이번은 어디에 숨기 할까 생각 시작했지만 일본 경찰이라면 어디에 숨기려고 조만간 동체도 머리도 발견되는 것이라고 생각하고 그렇다면, 오히려 스스로 굳이 드러낼 것으로 경찰 수사에서 자신을 遠ざけよ려고 생각했다. 따라서 자신이 다니는 友が丘 중학교가 경찰에 맹점이 될 것으로 생각했다.
소년의 진술에서는 " 友が丘중학교 학생들이 자신이 다니고있는 중학교에 목을 둘 리가 없다고 생각 것이고, 그렇게되면 수사의 대상이 내가에서 빗나가게 생각했다 "에서였다. 또 다른 이유로 "나자신, 어릴 때부터 부모, 사람에게 죄를 문질러 색을는 안된다고 알려져 자랐습니다"때문이라고한다. 또한 "그래서 나는, 다른 한편으로는 그런 나 자신에 대해 혐오감이 있었기 때문에 어떻게든 책임 회피를하고 싶다는 마음도있었습니다. 그러나 사람에게 죄를 なすりつける 수는 없기 때문에 나 자신을 납득시키기 위해 학교가 ○ 널 죽인 것이며, 내가 죽인 것은 아니라고 생각 싶었습니다. 단순히 학교에 책임을 なすりつける위한 이유이고 실제로 학교에 대한 원망과 학교 교육을 통해 이런 내가되어 버렸다고 생각했던 것은 없습니다. 友が丘 중학교에 ○ 네 목을 노출하고, 어디에 두는지 생각했지만, 당연히, 그것은 가장 눈에 띄는 장소가 좋다고 생각 이렇게 되면, 당연히, 友が丘 중학교 정문에 두는 것이 좋다고 생각했습니다. 그래서 나는 다시 ○ 네 목을 넣고있는 비닐 봉지의 입구를 당겨 ○ 네 목을 비닐 봉지 속에 푹 넣고 봉투의 입구를 닫습니다. 그 비닐 봉지를 가지고 입력 코너 연못에서 자전거를 세우고있다 友が丘 西公園 걸어서 가고 거기에서 ○ 네 목을 넣은 비닐 봉지를 자전거 앞에 바구니에 넣고 자전거를 타고 집으로 돌아간 것입니다. 집으로 올 때, 집에는 아무도 없습니다. 집에가는 길에, 나는 ○ 네 목을 씻는 것을 생각 했습니다 그 이유는 두 가지있었습니다. 하나는 살해 장소를 특정되지 않도록 머리에 붙어있는 흙이나 나뭇잎을 내뿜는 때문이었습니다. 그리고 하나의 이유는 경찰의 눈을 속인다 위한 도구가되어달라고 것이기 때문에, 피로 ○ 네 얼굴이 더러운 때문에 "겨우 경찰의 눈에서 나를 멀리 주어서, 너의 첫 무대이야"라는 의미로 얼굴을 깨끗이 주려고 생각 것입니다. 그래서 집에 돌아간 후, 나는 즉시 1 층 부엌 안쪽에있는 목욕탕에 ○ 네 목을 넣은 비닐 봉지를 가지고갔습니다. 그리고 그 비닐 봉지를 바닥에두고 정원에 대야 를 가지러갔습니다. 그 통을 목욕탕에 가져온 후 비닐 봉지에서 ○ 네 목을 내고 그 머리를 통에 넣었습니다. "
그 후, 소년은 목욕탕의 수도꼭지에 호스를 설치하고 물을 내고 그 호스 통에 세워 둔 남아 목에 물을 뿌린다. 머리에 걸거나 얼굴에 걸거나 또는 물을 뿌리면서 손으로 얼굴을 닦고, 머리를 쓱쓱 씻어도했다. 또한 목의 단면 부분에도 진흙이 남아 있었기 때문에, 거기도 씻는다. 또한 입을 모두 해부 상처에도 물을 가하면 그 물이 저절로 입안까지 씻었다. 이상의 작업은 소년의 진술에 따르면 꽤 정중하게 이루어졌다. 여기서 검사는 소년에게 이렇게 질문했다.
"너는, ○ 네 목을 절단 때에는, ○ 네 혀를 切り取ろ려고했다고 말하고 있지만,이 시점에서 혀를 잘라내는 것은 생각 없었는지"
이에 대해 소년은
"생각하지 않았습니다. 그것은 내가 ○ 네 목을자를 때의 감동을 다시 생각 때문이었다이며,이 시점에서 시간이지나 너무있어 잘라해도 과거의 산물이되어 버리기 입니다. 즉이 시점에서 예 네 혀를 잘라하더라도 잘라낸 혀를 나중에 봐도 그 아래에서 기억은 예 네 목을 씻고있을 때의 것이며, 그 같은 일을 기억도 의미가 없기 때문입니다 "라고 대답했다.
씻고 나면, 소년은 목욕탕에 있던 수건으로 남아 얼굴과 머리카락을 닦았다. 닦은 후, 남아 머리를 화장실에 있던 빗 또는 브러시로 빗질했다. 그 후, 소년은 고개를 넣은 비닐 봉지 피를 넣은 비닐 봉지를 목욕탕에서 씻은 후 머리를 넣은 비닐 봉지에 남아 목을 다시 넣었다. 목은 友が丘 중학교 정문 앞에 드러낼 생각 이었지만, 눈길을 피하고 심야에 다닐 생각으로 그동안 자기 방의 천장에 숨겼다. 소년의 방 천장은 구석의 천장판가 자유롭게 움직이는 구조로되어 있었다. 그 후, 소년은 침대에 눕고 생각을 둘러쌓여가 남아 목을 교문에 두는 것만으로 경찰의 눈을 스스로 빗나가게에는 부족 때문에 더 수사를 방해하는 방법을 생각했다. 빨리 좋은 방법은 떠오르지 않았지만 그날 밤까지 소년이 考え付い 것은 남아 목에 무언가를 添えれ하면된다는 것이었다. 이렇게 생각했을 때, 남아의 입이 열려 있기 때문에, 더하는 것은 입에 시키려고 생각했다. 추가한 무엇이 좋을까 생각가는 중, 편지가 제일이라고 생각했는데, 그 이유는 "거짓 범인 상"을 표현하려면 편지가 가장 표현하기 쉽다고 생각했기 때문 있다.
그날 저녁 식사는 가족과 함께 먹었다고 생각하지만, 분명히 기억하지 않으면 진술 (7 월 10 일)하고있다. 밤이되어, 편지에는 어떤 것을 쓸 것인가 자기 방에서 생각했다. 지금까지 읽고있는 책 중에서 기억하는 말이나 스스로 머리에 떠오른 문장 등을 떠올려도했지만 더 효과적인 표현이 필요하다고 생각했다. 그래서 자기 방에 있었다 만화 책 안에 " 瑪羅문 가족 "제 3 권 목차에"다년간의 대怨에 작열의 심판 "라는 문장이 눈에 들어간이 문장을 본 소년 "다년간의 대 怨"라고하게되면, 오랜 세월 쌓여 쌓인 원한을 가진 자의 범행으로 읽은 사람은 생각하고 그렇게되면 어느 정도 살 갔다들의 범행으로 생각되는 것이 아닐까 생각 때문에이 문장을 사용했다. 단, "작열의 심판"이라는 곳에 별도 남아 머리를 구운 것은 없기 때문에 이미지에 맞지 않는다고 생각 오히려 피를 연상하는 이미지에 맞다고 생각 "피의 심판"이라는 표현하려고 생각했다.
또한 7 월 10 일 소년의 진술은 이렇게 계속된다.
"그리고 내가 생각한 문장은 지금도 기억하고 있습니다. 내가 쓴 문장은 빨간색 펜과 검정색 쓰고 있었으므로, 각각의 펜을 빌려 주면 내가 쓴 대로 재현 할 수 있습니다 "(이 때, 담당 검사는 소년에 대해 백지 사인펜을 전달했는데, 어떤 문장을 만들었으므로 그것을 받고 자료 위치로이 조서 끝에 첨부하기로했다)
자 게임의 시작입니다 거칠어 경찰 제군 나를 중지 보았다 하소서 저는 살인이 유쾌하고 견딜 수없는 사람의 죽음이보고 싶어 어쩔 더러운 야채 모두는 죽음의 제재를 다년간의 대 怨에 유혈의 심판을
SHOOLL KILL학교와 죽음의 수기 장미
- 고산 (2001), p.131 - 132
"지금 쓴 것처럼, ○ 네 입에 추가한 문장을 썼습니다. 또한이 문장에서"미련한 "문자는 내가 다른 책에서 읽은 기억 문자이고 "다년간의 큰 우려에 유혈의 심판"이라는 점은 조금 말한 것처럼 "瑪羅문 가족 '이라는 만화 책 3 권 목차 부분을 그대로 베낀 것입니다. 지금 쓴 문장이라고 "恐"라는 문자를 썼습 니다만, 저는 자신이 때는 그 만화를 보면서 쓴이며, 내가 기억 글자가 없었기 때문에, 잘못 수도 "
이때 검사는 소년에게 질문한다.
""더러운 야채 "라는 표현은 어떤 곳에서 생각했는지"
"이것은 나 자신의 말입니다. 저는 어렸을 때 부모에게"운동회에서 긴장한다면, 주위의 인간을 야채라고 생각하면 돼 "라고했습니다. 그래서 나는 주위 사람이" 야채 "으로 나타날 수도 있습니다. 기타 대부분의 문장은 나는 머리로 생각하며 TV에서 말하는 것, 무언가 소설에서 끌어냈다 같은 것은 없습니다.