결혼에서 얻은 이익의 상실 편집

결혼에서 얻은 이익의 상실 편집

사람은 결혼에서 큰 이익을 [149]이 이혼하면 그 이익은 손실 [150] 학력과 경력이 같으면, 결혼한 남자는 독신이나 이혼 후 남성보다 평균적으로 더 많은 소득을 번다. 결혼하는 남자는 더 건강하고, 정신적으로 안정되고,보다 장수 [151] [152] (예, 40 살 때 이혼하고있는 사람은 결혼한 사람에 비해 남성 10 세 여성 약 5 세 수명이 짧아진다 [153]).결혼한 여성은 독신, 동거 중 이혼 여성에 비해 경제적으로 더 풍요로워진다. 스트레스가 적고, 행복감이 더 강하게된다. 또 부모가 결혼한 자녀가 편부모와 부모가 재혼 후 아이에 비해 학업 성적이보다 효율적이고, 정신적인 문제가 적고, 성인 이후의 사회적 지위가 더 높고 결혼 생활도 잘 간다. 아이들은 양쪽 부모로부터 많은 것을 배울 것이다.또한 결혼한 가정은 지역의 인간 관계의 거점이되고 사회의 네트워크에 공헌하는 [154] [155] [156] 이혼은 이러한 결혼의 장점은 분실된다.

여성들은 과부와 그렇지 않은 여성을 비교하면, 과부가 더 빈곤율이 높다는 [157]

"결혼은 기세로 할 수 있지만, 이혼은 체력이 필요하다"는 말이있다.이 말에 대해, 작가 사토 우는 "결혼은 상호 신뢰를 전제로하는 것이지만, 이혼은 상호 불신을 전제로하는 때문"이라는 분석하고있다.

이혼을 통해 수입을 얻고있는 직업 · 산업 편집

이혼을 통해 수입을 얻고있는 직업은 변호사 [158] (법조), 탐정 등을들 수있다 [159] 사람에 따라서는 이러한 직업 · 업무를 "이혼 관련 산업" "이혼 산업"라고 부르기 수 있으며, 이혼 관련 돈의 움직임을 "시장"으로 간주 "이혼 관련 시장"등 부르는 사람도있다 [160] [161] [162] [163] [164] [165]

오스트리아에서는 2007 년 10 월, 형사, 변호사, 카운슬러들에 의해 "이혼 박람회"가 개최되었다. 이러한 직업은 이혼을 "지금 관계의 끝"이 아닌 "새로운 시작"이라고 표현하고 사람을 이혼으로 유도할 수있다 [166] [167]

아동의 권리는 일본에서 재판 규범은되지 않고, 법원에 의해 무시되고 있으며, 국​​제기구에서 재삼 권고를 받고있다 [168]

서양 가정법, 이혼시 자녀와 부모 모두와 자녀 관계를 유지하는 데 주목적이있다 [169] [170] [171] 일본의 민법은 자녀의 쟁탈전을 불러 부부의 충돌을 이끌고, 아이들과 편부모와 친자 관계는 결국 만료 경우가 많다.

민법의 권위였다 아즈마 사카 교수는 자녀의 이혼을 중지할 수없이 [172] 관계 정부 위원을 사임했다.

 

PREP [105] [106]는 결혼 교육 프로그램은 몇 가지 효과적인 커뮤니케이 션의 방법과 싸움을 컨트롤하는 기술을 가르친다. 이 결혼 교육 프로그램이 [107] 또는 비디오 또는 강습 형태로 제공된다. 이 프로그램을 실행 한 쌍이 결혼 후 5 년 이내에 이혼하는 비율은 절반으로 감소 [108] PREP는 "말하는 사람 - 듣는 기술"을한다 [109] 

커뮤니케이 션의 남녀 차이 [편집] 

남성과 여성은 커뮤니케이션 (대화)의 목적이나 내용이 다르다 [110] [111] [112] 

남자는 계급과 서열 속에있다. 남자가 말하는 내용은 직접적이고 간결하고 최종 결론을 단적으로 말했다 것이다. 남자는 문제 해결을 목적으로 한 기능적인 정보 전달을 위에서 아래로 가고있다 [113] [114] 

여자는 等質적인 융화 집단 속에있다. 여자가 말하는 내용은 상호 협력을 목적으로 한 사적이고 감각적인 정보 교환이다. 여성은 대화를 통해 상대방과 친밀하게 희로애락을 공유한다. 

싸움은 남성에게는 상하 관계를 결정하기위한 절차이다, 여성에게는 관계의 파탄을 의미한다 [115] 

커뮤니케이 션의 남녀 차이에 대해 상대방의 방식을 악한 것으로 단정하고 자신의 방식을 더 강하게 꽉 누르거나하면 커뮤니케이 션의 실패가 확대되고, 분쟁 제기하여 고통이 축적한다. 커뮤니케이션 방식에 차이가 있음을 이해하고 자신의 진심을 제대로 전달하고 상대의 진의를 제대로 이해하는 것이 필요하다 [116] [117] 

(자세한 내용은 "커뮤니케이 션의 남녀 차이"를 참조)